Lichtmajer sostuvo que la educación para el trabajo transformará el país

En Casa Rosada, se realizó el lanzamiento del Programa de Formación de Jóvenes Argentinos para el Trabajo (FORJAR), que destinará más de 6.844 millones de pesos para equipamiento de talleres, laboratorios y espacios productivos de las instituciones de la Educación Técnico-Profesional (ETP). El programa tiene como propósito favorecer a que los estudiantes desarrollen actividades formativas en talleres, laboratorios y espacios productivos en instituciones de gestión estatal y privada de las 23 provincias y la Ciudad Autónoma de Buenos Aires incorporadas al Registro Federal de Instituciones de Educación Técnico Profesional (RFIETP).…

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Educación brindará terminalidad educativa a vendedores ambulantes

En el Centro de Innovación del Ministerio de Educación, el titular de la cartera educativa, Juan Pablo Lichtmajer; firmó un convenio con el Sindicato de Vendedores Ambulantes (SIVARA), representado por Roberto Quiroga, con el objetivo de promover y garantizar la terminalidad educativa a los trabajadores del sector que deseen retomar sus estudios. El sindicato, que ya cuenta con 30 inscriptos, proveerá las condiciones edilicias y materiales para el dictado de clases presenciales, semipresenciales y/o virtuales mientras que el Ministerio de Educación garantizará los perfiles docentes y administrativos además de la…

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Perczyk y Lichtmajer inauguraron la extensión de jornada en Tucumán

Tucumán fue la primera provincia en poner en marcha la extensión de jornada, que implica una hora más de clases en 312 escuelas primarias públicas. Por este motivo, el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk, junto al titular de la cartera educativa provincial, Juan Pablo Lichtmajer, encabezaron un acto en la Escuela Manantiales Sur en donde se oficializó la medida que permitirá 25 horas de clases semanales, y que implicará 38 días más de clases al año. Acompañaron el asesor Ejecutivo del ministro de Educación de la Nación,…

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Convocado por Perczyk, Lichtmajer viaja a la Precumbre Mundial de Educación en París

Convocado por el ministro de Educación de la Nación, Jaime Perczyk; el ministro de Educación de Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer, participará junto a una comitiva nacional de la Precumbre Mundial sobre la Transformación de la Educación, del 28 al 30 de junio en París. El encuentro contará aproximadamente con 1.000 participantes (sede de la UNESCO), más un gran número de participantes a través de Zoom y en streaming. Estarán presentes ministros de Educación, ministros de Finanzas, Cooperación Internacional al Desarrollo, otros ministros (Empleo, Salud, TIC, Juventud); agencias de la ONU…

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Educación y Microsoft Argentina trabajan en programas y capacitaciones

Del encuentro participó en representación del ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer; la secretaria de Educación, Isabel Amate Pérez; quien compartió una jornada con el director de Educación de Microsoft Argentina, Mariano Yacovino; la directora de Asuntos Públicos, Externos y Legales de Microsoft Argentina, Marina Bericua; y el director de Infraestructura Tecnológica de la provincia, Edmundo Loandos. Los programas consisten en brindar conectividad y formación a docentes, equipos técnicos y estudiantes en herramientas digitales. Además, se otorgan kits de robótica, y capacitaciones en alfabetización digital y programación para lograr un…

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Lichtmajer entregó 28 netbook en la escuela secundaria Juan Larrea

En el marco del 212° aniversario de la “Revolución de Mayo”, el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, encabezó el acto conmemorativo que se llevó a cabo en la Escuela Secundaria Juan Larrea, de Capital. Además realizó la entrega de 28 netbooks del programa «Conectar Igualdad» a los alumnos de 6° año de la institución.   Acompañaron la secretaria de Educación, Isabel Amate Pérez; el secretario de Bienestar Educativo, Marcelo Romero; el secretario y subsecretario de Fortalecimiento de la Gestión Escolar, José González y Carlos Mendizábal; la subsecretaria de Educación,…

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De cada 10 alumnos que inician el secundario, solo cuatro terminan

La brecha educativa es grande entre estudiantes de diferentes niveles socioeconómicos. El Centro de Estudios de la Educación Argentina (CEA) de la Universidad de Belgrano, reveló que de los 848.303 alumnos que empezaron primer año del colegio secundario en 2014, solo 366.137, es decir el 43,2%, lo finalizó seis años después, en 2019. Los datos del informe de la casa de altos estudios se acentúan al tomar en cuenta que las escuelas secundarias de gestión privada graduaron, en el periodo analizado, al 63,8 por ciento de sus alumnos. En tanto, en el sector…

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Para garantizar la escolaridad plena, Tucumán recibirá 50.000 kits escolares

Este lunes el ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, anunció este martes que, dentro de los programas destinados a la permanencia de chicos y chicas en las escuelas, Tucumán recibirá 50.000 kits escolares. “Estamos haciendo un esfuerzo inmenso entre Provincia y Nación para que lleguen a los establecimientos escolares los útiles que los alumnos necesitan para estudiar”, dijo el funcionario y añadió: “De este modo, ayudamos a consolidar el proceso de escolaridad plena en conjunto con el ministro de educación de la Nación, Jaime Perczyk; el jefe de Gabinete, Juan…

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Lichtmajer se refirió a la situación de las escuelas Obispo Molina, Normal e Irigoyen

En el Centro de Innovación CIIDEPT, el ministro de Educación Tucumán, Juan Pablo Lichtmajer, brindó una conferencia de prensa para brindar detalles sobre los casos en las escuelas Obispo Molina y Normal Juan Bautista Alberdi, que trascendieron esta semana, además de informar la situación actual en la Escuela Bernardo de Irigoyen.   Escuela Obispo Molina Sobre la denuncia de un presunto abuso a una alumna de la institución, Lichtmajer dijo que “En este momento la persona implicada está detenida y la situación se está normalizando mediante la asistencia de nuestros…

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“No sé qué estudiar”: las nuevas herramientas para ayudar a los adolescentes que no encuentran una vocación

La escena se repite. Un adolescente de 17 o 18 años llega a una reunión con familiares o amigos y aparece la pregunta infaltable: “¿Qué vas a estudiar cuando terminés la escuela?” La respuesta, en muchísimos casos, también es la misma: “No sé”. “En la Argentina un porcentaje significativo de chicos no continúan en la misma carrera luego de un año de su ingreso. El 21,6% se encontraban inscriptos en otra oferta académica uno o dos años después de la inscripción original, según un informe de 2018/2019 del Departamento de…

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